2026年04月13日
學(xué)生領(lǐng)到愛心物資喜笑顏開。
志愿者與學(xué)生合影留念。
水上應(yīng)急救援訓(xùn)練。
志愿者為學(xué)生發(fā)放書包。
□記者 張洪濤 文/圖
“大家看好了， 如果遇到氣道異物阻塞，可以站在患者身后，雙臂環(huán)繞其腹部，一只手握拳，將拳眼對準(zhǔn)患者肚臍上方兩指的位置，另一只手包住拳頭，快速、有力地向內(nèi)、向上沖擊腹部……”
“進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，首先要確認(rèn)現(xiàn)場環(huán)境是否安全，然后判斷患者有無意識與呼吸，接著進(jìn)行胸外按壓，并配合人工呼吸，按照30次按壓、2次通氣的比例循環(huán)操作……”
這是太康縣紅十字會(huì)專業(yè)講師在講解海姆立克急救法和心肺復(fù)蘇知識時(shí)的生動(dòng)場景。
2025年以來，太康縣紅十字會(huì)組織工作人員走進(jìn)校園、機(jī)關(guān)事業(yè)單位，為學(xué)生和機(jī)關(guān)干部開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，讓大家在反復(fù)練習(xí)中掌握急救技能，持續(xù)提升自救互救能力。除開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)外，太康縣紅十字會(huì)還組織志愿者走進(jìn)鄉(xiāng)村，來到困境兒童身邊，在送去物資的同時(shí)，也傳遞了社會(huì)大家庭的溫暖。
紅十字不僅是一種精神，更是一面旗幟。太康縣紅十字會(huì)始終堅(jiān)守“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，緊扣“三獻(xiàn)三救”核心工作，聚焦應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、弱勢群體幫扶、公益精神傳播，創(chuàng)新服務(wù)模式，整合社會(huì)資源，各項(xiàng)工作取得扎實(shí)成效，持續(xù)傳遞著紅十字的溫暖和力量。
深耕應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn) 筑牢生命安全防線
2026年3月30日是第31個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為落實(shí)教育部“同守護(hù) 共成長”安全教育周活動(dòng)部署，切實(shí)提升師生的自救互救能力，當(dāng)日，太康縣紅十字會(huì)組織工作人員及志愿者走進(jìn)華夏外國語學(xué)校，開展海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)現(xiàn)場，縣紅十字會(huì)講師結(jié)合校園常見突發(fā)場景，用通俗易懂的語言講解氣道異物梗阻、心臟驟停等緊急情況的識別要點(diǎn)與處置原則，重點(diǎn)演示海姆立克急救法與心肺復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)操作流程。從環(huán)境安全評估、意識判斷，到胸外按壓的深度與頻率、人工呼吸的規(guī)范操作，再到異物梗阻的施救手法，講師逐一拆解動(dòng)作要領(lǐng)，耐心糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
在實(shí)操環(huán)節(jié)，學(xué)生分組使用模擬人進(jìn)行練習(xí)，志愿者一對一指導(dǎo)，幫助大家將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能。學(xué)生認(rèn)真聆聽，并通過親身體驗(yàn)，初步掌握“黃金四分鐘”急救法則。此次活動(dòng)將急救知識送進(jìn)校園，不僅增強(qiáng)了師生的安全防范意識，也為平安校園建設(shè)筑牢了生命防線。
圍繞校園安全防護(hù)需求，縣紅十字會(huì)工作人員先后走進(jìn)縣一高附小、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園等學(xué)校，為師生開展多場專項(xiàng)培訓(xùn)，聚焦兒童意外摔倒、異物卡喉、突發(fā)暈厥等常見情況，以“理論+實(shí)操”的方式傳授急救要點(diǎn)，讓教育工作者成為校園“安全守護(hù)者”，為青少年健康成長織密安全防護(hù)網(wǎng)。
針對交通運(yùn)輸行業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，2025年11月，縣紅十字會(huì)工作人員走進(jìn)縣交通運(yùn)輸局開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，圍繞交通事故急救、乘客突發(fā)疾病處置等場景，手把手指導(dǎo)執(zhí)法隊(duì)員、出租車司機(jī)等練習(xí)海姆立克急救法和心肺復(fù)蘇技能，進(jìn)一步提升他們的應(yīng)急處置能力。同時(shí)，聯(lián)合縣知聯(lián)會(huì)在縣委黨校對機(jī)關(guān)干部進(jìn)行培訓(xùn)，通過案例分析、互動(dòng)答疑和模擬演練，系統(tǒng)傳授心肺復(fù)蘇技能及AED使用方法，提升了機(jī)關(guān)干部的自救互救能力。
2025年以來，縣紅十字會(huì)以“人人學(xué)急救、急救為人人”為目標(biāo)，累計(jì)開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)20場次，培訓(xùn)3000余人次，發(fā)放急救知識讀本3000余份。經(jīng)考核合格，339名教育工作者、468名機(jī)關(guān)干部獲發(fā)救護(hù)員證。
2026年3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。當(dāng)天，縣紅十字會(huì)工作人員在縣一高附小附近向?qū)W生家長發(fā)放急救知識宣傳手冊，推動(dòng)急救知識向家庭普及。
聚焦弱勢群體幫扶 傳遞人道關(guān)懷溫度
每當(dāng)看到家里桌子上擺放的照片，孩子們的內(nèi)心總會(huì)涌起一股暖流。
時(shí)間回到2025年3月27日。當(dāng)日，縣紅十字會(huì)攜手省紅十字會(huì)張菊志愿者服務(wù)隊(duì)，走進(jìn)板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“傳承雷鋒精神、播撒人道關(guān)懷”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。志愿者不僅為學(xué)生送去300余套春裝、300多個(gè)水杯，還特意拍攝了500張校園生活照片，制作成紀(jì)念相冊贈(zèng)予學(xué)生家庭，既提供了物質(zhì)支持，也播撒了感恩的種子。如今，這些照片依然被許多家庭珍藏著，成為孩子們心中最溫暖的記憶。
當(dāng)志愿者將嶄新的春裝和水杯發(fā)放到學(xué)生手中時(shí)，孩子們稚嫩的臉上露出燦爛的笑容?！耙路每矗财?！長大后我也要像叔叔阿姨一樣，做一名志愿者，去幫助別人。”孩子們紛紛表示。
這只是縣紅十字會(huì)開展多元化幫扶的一個(gè)縮影。2025年以來，縣紅十字會(huì)堅(jiān)持“物質(zhì)幫扶+心理支持”雙軌模式，精準(zhǔn)對接困境兒童、鄉(xiāng)村學(xué)生等群體需求，聯(lián)動(dòng)省紅十字會(huì)、市紅十字會(huì)及社會(huì)力量，開展幫扶活動(dòng)，讓愛心溫暖更多群眾。
縣紅十字會(huì)還以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，積極開展“英雄能量包”發(fā)放活動(dòng)，為8名處于康復(fù)期的重病兒童送去兒童專用醫(yī)療護(hù)理用品、繪畫工具、益智玩具等，并通過互動(dòng)游戲，幫助患兒放松心情?；顒?dòng)中，縣紅十字會(huì)負(fù)責(zé)人與孩子們親切交流，鼓勵(lì)他們勇敢戰(zhàn)勝病魔。
一次次暖心行動(dòng)，讓“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在太康大地熠熠生輝。
強(qiáng)化組織能力建設(shè) 夯實(shí)事業(yè)發(fā)展根基
2025年以來，縣紅十字會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)與省紅十字會(huì)、市紅十字會(huì)及縣直機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、志愿者服務(wù)隊(duì)的溝通協(xié)作，聯(lián)合開展活動(dòng)8場次，整合資源，形成“上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外協(xié)同”的工作格局，有效擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面、提升服務(wù)實(shí)效性。選拔優(yōu)秀講師，組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化培訓(xùn)方案，針對不同群體，量身定制培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)質(zhì)量。壯大志愿者隊(duì)伍，吸引愛心人士、專業(yè)技術(shù)人員加入，為各項(xiàng)活動(dòng)開展提供堅(jiān)實(shí)保障。通過多種形式，宣傳紅十字精神及工作成效，讓更多群眾了解縣紅十字會(huì)、關(guān)注和支持紅十字事業(yè)。借助學(xué)雷鋒紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)，擴(kuò)大公益活動(dòng)影響力，引導(dǎo)群眾參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，推動(dòng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神深入人心。
2026年，縣紅十字會(huì)將繼續(xù)堅(jiān)守初心使命，補(bǔ)齊工作短板，創(chuàng)新服務(wù)舉措，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措，踐行人道主義使命，讓急救成為更多人的本能，讓溫暖抵達(dá)更多需要的角落，為全縣民生改善和社會(huì)和諧發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
記者手記
用愛溫暖每一個(gè)角落
□記者 張洪濤
從繁華的城市到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，從嚴(yán)謹(jǐn)有序的機(jī)關(guān)單位到書聲瑯瑯的校園……總有一群身著紅馬甲的身影穿梭其間。他們走進(jìn)機(jī)關(guān)單位，細(xì)致講解海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇等知識，手把手傳授急救技能；他們走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，將慰問品送到孩子們手中，為困境兒童撐起一片愛的天空。他們，就是太康縣紅十字會(huì)的工作人員。
2025年以來，縣紅十字會(huì)堅(jiān)守“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，聚焦應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、弱勢群體幫扶、公益精神傳播三大重點(diǎn)，組織開展各類服務(wù)活動(dòng)，在太康這片厚重的黃土地上，傳遞著真情與溫暖。
時(shí)間回溯到2025年那個(gè)溫暖的3月。在板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場上，孩子們燦爛的笑容感染著在場每一個(gè)人?？h紅十字會(huì)工作人員攜手省紅十字會(huì)張菊志愿者服務(wù)隊(duì)不僅為孩子們送去了慰問品，還給孩子們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物——攝影師將孩子們晨讀、運(yùn)動(dòng)、游戲的生動(dòng)場景定格在鏡頭里，制作成紀(jì)念相冊贈(zèng)予學(xué)生家庭。一張張照片，定格的是瞬間，留住的卻是孩子們純真的笑臉。
傳遞愛心，關(guān)愛弱勢群體，種下感恩的種子……縣紅十字會(huì)用實(shí)際行動(dòng)踐行著“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，將最真切的關(guān)懷，送到每一個(gè)需要的角落。
